Nous connaissons tous des parents, des enseignants épuisés par des enfants qui ne tiennent pas en place, qui n’arrivent pas à se concentrer ou qui ont du mal à maintenir leur attention. Très sensibles, intuitifs et réceptifs, ils se font remarquer, voire mettre à l’index ou exclure de l’école. Cela masque très souvent de grandes capacités intellectuelles et aussi de grandes souffrances. En un mot, ils dérangent.
De plus en plus souvent, ils sont étiquetés comme hyperactifs avec ou non des troubles de l’attention.
- Qui sont ces enfants, que vivent-ils ?
- Comment être avec eux et les accueillir dans leur spécificité ?
- Comment les accompagner dans leur développement ?
- Quelles questions posent-ils ?
- Quels espoirs ?
Autant de questions auxquelles il sera proposé des réponses innovantes
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